La Comisión de Derechos Humanos del Estado (CDHEZ) firmó convenio de colaboración con la Universidad Tecnológica de Zacatecas (UTZAC) para la promoción, difusión y educación en derechos humanos de las estudiantes y los estudiantes, así como personal educativo.
Luego de que Gonzalo Franco Garduño, rector de la UTZAC, y María de la Luz Domínguez, presidenta de la CDHEZ, plasmaran su firma en el documento, los alumnos de las diversas carreras de la UTZAC, podrán realizar sus estadías profesionales en dicha Comisión, con las cuales complementarán su educación y, con ello, egresar de su carrera con una experiencia laboral importante.
Gonzalo Franco Garduño, rector de la UTZAC, afirmó que esta colaboración traerá beneficios a los maestros, alumnos y administrativos, ya que se realizará un plan de trabajo para poder coadyuvar con protocolos con base en los derechos humanos para implementarlos dentro de la universidad.
Domínguez Campos destacó que una educación en derechos humanos eficaz, no sólo proporciona conocimiento sobre los derechos humanos y los mecanismos para protegerlos, sino que, además, desarrolla las competencias y aptitudes necesarias para promover defender y aplicar los derechos humanos en la vida cotidiana, trayendo consigo comportamientos y prácticas que promueven los derechos humanos para todos los miembros de la sociedad.
La Presidenta de la CDHEZ dijo que se busca que sea esta institución educativa de nivel superior, un espacio en donde no solamente se brinden conocimientos tecnológicos, conocimientos científicos sino también una serie de habilidades, herramientas, actitudes y aptitudes que permitan a las y los jóvenes enfrentar la vida cotidiana de mejor manera, porque no solamente una institución educativa sirve para formar buenos ingenieros, también debe servir para la formación de buenos ciudadanos y ciudadanas.
Añadió, que las actividades de educación derechos humanos deben fomentar los valores fundamentales de los derechos humanos, como el respeto, la igualdad y la justicia, y afirmar la interdependencia, indivisibilidad y universalidad de los derechos humanos, y al mismo tiempo actividades prácticas y estar centradas en los educandos, relacionando los derechos humanos con la experiencia de su vida real y permitiéndoles consolidar los principios de derechos humanos presentes en su propio contexto cultural.